Bireuen – SMA Negeri 1 Kuala Kabupaten Bireuen sukses melaksanakan pengisian Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) tahun 2026 yang diikuti oleh seluruh guru dan tenaga kependidikan (tendik). Kegiatan tersebut berlangsung pada Senin, 3 Agustus 2026, mulai pukul 14.30 WIB hingga selesai, bertempat di ruang guru SMA Negeri 1 Kuala.
Pelaksanaan pengisian Sulingjar dipimpin langsung oleh Kepala SMA Negeri 1 Kuala, Nurul Aini, S.Pd., M.A.P. Kegiatan berlangsung dengan tertib dan lancar, dengan seluruh guru dan tenaga kependidikan mengikuti proses pengisian survei secara daring sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan.
Sulingjar merupakan salah satu instrumen penting dalam pemetaan kondisi lingkungan belajar di satuan pendidikan. Melalui survei tersebut, sekolah dapat memperoleh gambaran mengenai berbagai aspek yang berkaitan dengan proses pembelajaran, kondisi lingkungan sekolah, serta iklim yang mendukung terciptanya kegiatan belajar mengajar yang berkualitas.
Dalam pelaksanaannya, kepala sekolah dan guru jenjang SMA diwajibkan mengisi Sulingjar secara daring melalui platform resmi Sulingjar Kemendikdasmen. Pengisian dilakukan dengan menggunakan kartu login yang disediakan oleh operator sekolah. Kartu tersebut memuat sejumlah informasi yang diperlukan untuk proses autentikasi, antara lain Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN), token, Nomor Induk Kependudukan (NIK), serta tanggal lahir.
Penggunaan kartu login tersebut menjadi bagian dari mekanisme pengamanan dalam proses pengisian survei, sehingga setiap responden dapat mengakses instrumen sesuai dengan data yang telah terdaftar. Para guru dan tendik SMA Negeri 1 Kuala mengikuti tahapan pengisian dengan menggunakan perangkat masing-masing serta memastikan seluruh pertanyaan survei dapat diisi sesuai kondisi dan pengalaman yang ada di lingkungan sekolah.
Kepala SMA Negeri 1 Kuala, Nurul Aini, S.Pd., M.A.P., dalam kegiatan tersebut memberikan arahan kepada para guru dan tenaga kependidikan agar mengikuti proses pengisian secara sungguh-sungguh dan memberikan jawaban sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
Menurutnya, partisipasi seluruh unsur sekolah dalam Sulingjar merupakan bagian dari upaya bersama untuk mendukung peningkatan mutu pendidikan. Data yang diperoleh melalui survei diharapkan dapat memberikan gambaran yang objektif mengenai kondisi lingkungan belajar di sekolah.
Pengisian Sulingjar tidak hanya dipandang sebagai pemenuhan kewajiban administratif, tetapi juga menjadi bagian dari proses evaluasi terhadap berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan. Melalui data yang dikumpulkan, sekolah dapat melihat kondisi lingkungan belajar secara lebih menyeluruh dan menjadikannya sebagai salah satu dasar untuk menentukan langkah perbaikan ke depan.
Tujuan utama pelaksanaan Sulingjar adalah mengukur kualitas proses pembelajaran dan iklim satuan pendidikan yang menunjang proses belajar peserta didik. Instrumen survei dirancang untuk menggali informasi mengenai kondisi lingkungan sekolah berdasarkan pengalaman dan persepsi warga sekolah yang menjadi responden.
Data yang dihasilkan dari Sulingjar selanjutnya menjadi salah satu bahan evaluasi dalam Rapor Pendidikan sekolah. Rapor Pendidikan dapat digunakan oleh satuan pendidikan sebagai salah satu acuan dalam memahami kondisi sekolah, mengidentifikasi aspek yang masih perlu diperbaiki, serta menyusun langkah-langkah peningkatan mutu pendidikan secara lebih terarah.
Bagi SMA Negeri 1 Kuala, pelaksanaan Sulingjar juga menjadi momentum untuk melakukan refleksi bersama terhadap berbagai aspek yang berhubungan dengan proses pembelajaran. Hasil yang diperoleh nantinya diharapkan dapat memberikan informasi yang bermanfaat bagi sekolah dalam merancang program dan kebijakan yang sesuai dengan kebutuhan warga sekolah.
Keterlibatan seluruh guru dan tenaga kependidikan dalam pengisian survei juga menunjukkan adanya komitmen bersama untuk mendukung proses pemetaan dan evaluasi kualitas pendidikan di satuan pendidikan tersebut. Setiap responden memiliki peran dalam memberikan gambaran mengenai kondisi lingkungan belajar berdasarkan pengalaman masing-masing selama menjalankan aktivitas pendidikan di sekolah.
Pelaksanaan kegiatan pada Senin sore tersebut berlangsung dalam suasana tertib. Para guru dan tenaga kependidikan mengikuti proses pengisian secara daring dengan memanfaatkan akses login yang telah disiapkan oleh operator sekolah. Dengan adanya pendampingan dan arahan dari pihak sekolah, proses pengisian dapat dilaksanakan dengan baik hingga selesai.
Sulingjar diharapkan tidak berhenti pada tahap pengumpulan data semata. Informasi yang diperoleh melalui survei tersebut dapat dimanfaatkan sebagai bahan refleksi dan perencanaan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta menciptakan lingkungan sekolah yang semakin kondusif bagi peserta didik.
Melalui pelaksanaan Sulingjar secara tertib dan partisipatif, SMA Negeri 1 Kuala Kabupaten Bireuen menunjukkan komitmennya dalam mendukung kebijakan peningkatan mutu pendidikan sekaligus mendorong terciptanya budaya evaluasi dan perbaikan berkelanjutan di lingkungan sekolah.
Hasil Sulingjar nantinya diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai kondisi lingkungan belajar SMA Negeri 1 Kuala dan menjadi salah satu bahan pertimbangan dalam menyusun berbagai program peningkatan kualitas pendidikan pada masa mendatang.
